به گزارش قدس آنلاین به نقل از خبرگزاری تسنیم،محمود فرشیدی نوشت:  اگرچه سال 1395 با عنوان "اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل" نامگذاری شده است، اما تردیدی نیست که اقتصاد مقاومتی، سیاست راهبردی کشور برای دستیابی به استقلال می‌باشد و بر همین اساس، تربیت نسل آینده بر مبنای شاخصه‌های اقتصاد مقاومتی، تضمین کننده تحکیم و استمرار این سیاست خواهد بود. از طرف دیگر موفقیت طرح‌هایی که با همکاری آموزش و پرورش به اجرا درآمده و موجب کاهش برخی مشکلات اجتماعی شده است نیز ضرورت حضور و نقش‌آفرینی عظیم‌ترین نهاد فرهنگی کشور را تایید می‌کند. از جمله طرح همیاران پلیس و دستاوردهای آن در نهادینه شدن فرهنگ احترام به قوانین راهنمایی و رانندگی. در عین حال در سند تحول بنیادین نیز بر پرورش تربیت‌یافتگانی دارای روحیه انقلابی و جهادی، کارآفرینی، قناعت و انضباط مالی و مصرف بهینه و دوری از اسراف و تبذیر تاکید شده است.

بنابراین چنانچه کارگروهی متشکل از صاحبنظران اقتصاد و کارشناسان تعلیم و تربیت در این وزارتخانه ایجاد شود، می‌تواند فراتر از سخنرانی‌های متداول، مجموعه‌ای از برنامه‌های قابل اجرا در این حوزه را طراحی، تصویب و پیشنهاد کند. نگارنده هم به سهم خود مواردی را در این زمینه تقدیم می‌دارد:
1- اجرای مجموعه برنامه‌هایی به منظور تبیین اقتصاد مقاومتی و آشناسازی جامعه فرهنگیان با اهداف اقتصاد مقاومتی و پیامدهای گشایشگر آن در معیشت جامعه، نظیر برگزاری همایش‌ها، برپایی برنامه‌های مقاله‌نویسی، تحقیق و پژوهش، بهره‌گیری از فضای مجازی
2- حمایت از فرهنگیانی که در عرصه اقتصاد مقاومتی نیز فعالیت دارند یا با حداقل امکانات و تحمل مشکلات دستاوردهای چشمگیری در آموزش به نسل آینده و تولید تجهیزات آموزشی داشته‌اند، با همکاری سایر وزارتخانه‌ها و معرفی آنها به جامعه
3- آموزش مهارتهای اقتصاد مقاومتی به جامعه فرهنگیان خصوصا مدیران مدارس از جمله راهکارهای صرفه‌جویی در مدرسه به‌خصوص ارتقای بهره‌وری از انرژی (رهنمود شماره 9 مقام معظم رهبری)
4- فراخوان عمومی از جامعه فرهنگیان و دانش‌آموزان و اولیا در زمینه ارائه راهکار برای اجرای اقتصاد مقاومتی در عرصه تعلیم و تربیت و مدرسه ازجمله:
* به حداقل رساندن خریدهای خارجی (رهنمود شماره 3)
* شناسایی موارد فساد اقتصادی به‌خصوص در واحدهای اقتصادی تابعه وزارت آموزش و پرورش (رهنمود شماره 8)
* معرفی و حمایت از تولیدات داخلی به‌خصوص لوازم‌التحریر (رهنمود شماره 2)
* راههای صرفه‌جویی در چاپ کتاب‌های درسی
5- بازنگری در برنامه‌های آموزشی و رشته‌های درسی با رویکرد اقتصاد مقاومتی نظیر:
* تقویت رشته‌های کار و دانش و هنرستان با نگاه آموزشی - تولیدی
* تقویت آموزش‌های صنایع تولیدی و دستی و حرفه‌ای در تمامی مدارس