به گزارش قدس به نقل از اداره کل روابط عمومی استانداری خراسان رضوی، حسین سیمایی صراف در آیین افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه محمد ظهور پرالک اظهار کرد: ایران قریب به یکصد و پنجاه سال است که وارد مرحله جدیدی از رشد، توسعه و پیشرفت شده و نقطه آغاز پیشرفت و مدرن شدن کشور، تأسیس و توسعه مدارس بوده است؛ مدارسی که بسیاری از آنها به دست خیرین در کشور تأسیس شدند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: با اینکه مسئولیت من در حوزه دانشگاههاست، اما بر اساس گزارشهای علمی باید تأکید کنم که نوآوریها و فناوریها در دنیای جدید لزوماً از دانشگاه آغاز نمیشوند. مطالعات جدید علمی که در مجلات علمی منتشر شده و نمونههایی از آن در کشورهای مختلف از جمله چین مورد بررسی قرار گرفته است، نشان میدهد بذر نوآوری و خلاقیت در مدرسه گذاشته میشود و اگر استعدادها در مدرسه شکوفا شوند، این مسیر در دانشگاه ادامه پیدا میکند.
وی با تأکید بر جایگاه مدارس در آینده کشور ادامه داد: مدرسه جایگاه فوقالعاده مهمی برای آینده ایران دارد و توجه به مدرسهسازی از این جهت اهمیت ویژهای دارد که زمینه شکوفایی استعدادها و شکلگیری مسیر نوآوری و خلاقیت را فراهم میکند.
سیمایی صراف گفت: خوشبختانه رئیسجمهور بهدرستی به اهمیت این موضوع پی برده و نهضت مدرسهسازی را راهاندازی کرده و مدرسه را در اولویت قرار داده است. در همین دو سال گذشته، حدود ۲۴ هزار کلاس به فضای آموزشی کشور اضافه شده است.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به نقش استانها در اجرای نهضت مدرسهسازی اظهار کرد: خراسان رضوی سهم بزرگی از این نهضت را به دوش کشیده است و تاکنون بیش از سههزار و ۹۰۰ کلاس آموزشی در استان اجرا شده است. همچنین امسال ۹۹۷ کلاس به ظرفیت فضای آموزشی مدارس استان اضافه میشود.
وی افزود: با افتتاح این مدرسه و سایر پروژهها، از حدود ۹۹۶ کلاس دیگر نیز بهرهبرداری میشود و این موضوع نشاندهنده حجم اقدامات انجامشده در حوزه توسعه فضاهای آموزشی استان است.
در ادامه، علیرضا قامتی، معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خراسان رضوی گفت: یکهزار و ۶۹۸ پروژه با اعتبار ۶۲ هزار میلیارد تومان در هفته دولت امسال در استان در حال افتتاح یا آغاز عملیات اجرایی است که اعتبار این پروژهها نسبت به سال گذشته ۴۵ درصد افزایش یافته و تعداد پروژههای کلنگزنی نیز به ۸۷ پروژه کاهش پیدا کرده است.
وی افزود: رویکرد مدیریت استان در هفته دولت امسال بر تعیین تکلیف و تکمیل پروژههای بلاتکلیف و باقیمانده استوار بوده و بر همین اساس، آغاز پروژههای جدید تا پیش از اتمام پروژههای موجود در اولویت قرار نگرفته است. در نخستین جلسه شورای معاونین و مدیران استان نیز بر احصای وضعیت موجود، اولویتبندی پروژههای نیمهتمام و پیشبرد امور بر اساس اولویتها تأکید شد که نتیجه آن کاهش قابل توجه پروژههای کلنگزنی و تمرکز بیشتر بر اتمام طرحهای موجود بوده است.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خراسان رضوی با اشاره به شرایط حاکم بر کشور گفت: حدود ۱۵ ماه است که کشور در شرایط سخت و بحرانی قرار دارد، اما بر اساس اصل دوم پدافند غیرعامل و ضرورت تداوم فعالیتهای ضروری، تأکید مدیریت استان این بوده است که حتی در شرایط جنگی نیز پروژهها متوقف نشوند و خراسان رضوی علاوه بر مدیریت شرایط خود، ظرفیت پشتیبانی از نیازهای کشور را حفظ کند.
قامتی ادامه داد: با وجود این شرایط، منابع اعتباری پروژهها ۴۵ درصد افزایش پیدا کرده و این منابع از روشهای مختلف تأمین شده است. در این میان، تعامل و هماهنگی میان دستگاهها نقش مهمی داشته و در استان یک گفتمان مشترک حاکمیتی بر پایه وحدت، تعامل و همدلی شکل گرفته است.
وی گفت: این گفتمان مشترک باعث شده رویکرد دستگاههای مختلف استان در موضوعات اجرایی به یکدیگر نزدیک شود و مدیریت امور با هماهنگی بیشتری دنبال شود. امروز اگر از مجموعههای مختلف از جمله دستگاه قضایی، نمایندگان مجلس و دستگاههای نظارتی درباره مسائل اصلی استان سؤال شود، بخش قابل توجهی از مطالب و دغدغههای مطرحشده مشترک است و این نتیجه رویکرد مشترک مدیریت استان است.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خراسان رضوی با اشاره به مدیریت مصرف آب در مشهد اظهار کرد: در سال ۱۴۰۳ مصرف لحظهای آب در مشهد ۱۳.۴ مترمکعب در ثانیه بود، اما با وجود افزایش دمای هوا و انتظار افزایش مصرف، این میزان به ۱۲.۷ مترمکعب در ثانیه کاهش پیدا کرد. این اتفاق نتیجه مدیریت، تدبیر و استفاده حداکثری از منابع موجود و سیاستهای ابلاغی دولت بود.
قامتی افزود: در مصرف برق نیز تلاش شده است با برنامهریزی و دقت، شرایط استان مدیریت شود. در بخش کشاورزی میزان مصرف انرژی مشخص شد و نحوه توزیع مصرف به خود بخش واگذار شد و در حوزه صنعت و معدن نیز بر اساس ظرفیت تعیینشده، واحدها امکان مدیریت زمان و نحوه مصرف خود را پیدا کردند. این شیوه موجب شد میزان اعتراضها و تنشها به حداقل برسد.
وی ادامه داد: ستاد انرژی استان هر هفته تشکیل شده و با افزایش نظارت و کنترل، مدیریت مصرف انرژی دنبال میشود. در شرایط جنگی نیز در حوزه اقتصادی و تأمین اقلام ضروری، حتی یک روز با مشکل مواجه نشدیم و این نشان میدهد که با وجود محدودیتها، میتوان با تدبیر، هماهنگی، وحدت و همدلی امور را مدیریت کرد.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خراسان رضوی در بخش دیگری از سخنان خود به نهضت مدرسهسازی در استان اشاره کرد و گفت: ظرفیت استان حدود چهار هزار کلاس درس بود که اکنون سه هزار کلاس برای اول مهر ۱۴۰۵ آماده بهرهبرداری شده و میزان پیشرفت این طرحها به ۷۶ درصد رسیده است؛ بنابراین سرعت اجرای کار از برنامه پیشبینیشده جلوتر است.
قامتی افزود: در این مسیر ظرفیت مولدسازی و مشارکت خیران نیز مورد استفاده قرار گرفته و با وجود محدودیتهای موجود در مشهد، این شهر بیشترین ظرفیت مولدسازی را در استان داشته است. همچنین مشارکت خیران در این حوزه قابل توجه بوده و از ظرفیت حدود چهار هزار کلاس درس، سه هزار کلاس به مرحله اتمام میرسد و قطعاً تا پایان سال کل ظرفیت استان تکمیل خواهد شد تا به میانگین کشور برسیم.
وی با تأکید بر ضرورت توجه بیشتر به سهم استان از منابع ملی اظهار کرد: سهم خراسان رضوی و شرق کشور از میانگین منابع ملی بسیار پایین است و درخواست ما برخورداری از سهم متناسب با میانگین کشوری است. جمعیت ساکن واقعی مشهد حدود پنج میلیون نفر است، در حالی که خدمات متناسب با جمعیت سه میلیون و ۶۴۰ هزار نفر ارائه میشود و در سطح استان نیز شرایط مشابهی وجود دارد.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خراسان رضوی ادامه داد: شرق کشور به دلیل ترانزیت، بخش قابل توجهی از بار ترافیکی را به خود اختصاص داده است، اما فرسودگی راههای استان بر اساس شاخصهای موجود از میانگین کشوری بالاتر است. سهم آزادراههای استان حدود یکونیم درصد و سهم راههای استان ۷.۴ درصد کشور است که با شرایط موجود تناسب ندارد.
قامتی با اشاره به وضعیت منابع آبی استان گفت: در حوزه تأمین منابع آبی، سال گذشته قولهایی داده و جلسات متعددی نیز در این زمینه برگزار شد، اما اگر ظرفیت منابع آبی خراسان رضوی مورد توجه قرار نگیرد، استان با بحران مواجه خواهد شد. درخواست ما افزایش خارج از چارچوب نیست و انتظار داریم سهم استان متناسب با میانگین کشوری در نظر گرفته شود.
وی بیان کرد: در حوزه ظرفیت تختهای بیمارستانی نیز استان همچنان به حدود پنج هزار تخت دیگر نیاز دارد تا به میانگین کشوری برسد. پروژههای مختلف در حال ساخت است، اما عقبماندگی خراسان رضوی نسبت به شاخصهای میانگین کشور در حوزه زیرساختی همچنان قابل توجه است و با وجود تلاشهای انجامشده در دولت، لازم است روند جبران این عقبماندگیها سرعت بیشتری پیدا کند.
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری خراسان رضوی گفت: استاندار خراسان رضوی در جلسات شورای معاونین همواره بر پیگیری، جدیت، هماهنگی و تعامل میان مجموعههای مختلف تأکید دارد و تلاش میشود امور استان نیز با همین رویکرد دنبال شود. تفویض اختیارات انجامشده از سوی استاندار خراسان رضوی، مسئولیت و کار ما را سنگینتر کرده است، اما این موضوع برای مجموعه مدیریتی استان فرصتی برای کار و یادگیری در کنار استاندار و سایر مدیران و اساتید است.
قامتی در پایان گفت: شرایط بسیار سختی داریم و همه به این موضوع واقف هستیم؛ اما به طور قطع با وحدت و انسجام موجود از این پیچ تاریخی عبور خواهیم کرد و امیدواریم با فداکاری مجموعه دولت، ارکان نظام و وحدت و انسجام میان قوا، شرایط کشور و مردم به سمت بهتری پیش برود.
حجت الاسلام نصرالله پژمانفر، نماینده مشهد و کلات و رئیس کمیسیون اصل نود مجلس شورای اسلامی نیز در این مراسم گفت: سرانه فضای آموزشی به ازای هر دانشآموز در کشور ۵.۳ مترمربع است، در حالی که این میزان در خراسان رضوی ۴.۷ مترمربع و در مشهد کمتر از چهار مترمربع است و در برخی محلههای مشهد نیز سرانه فضای آموزشی صفر است؛ موضوعی که موجب جابهجایی دانشآموزان، افزایش هزینه سرویس و در مواردی محرومیت تحصیلی شده است.
وی اظهار کرد: کمیسیون اصل نود بر اساس قانون اساسی وظیفه بررسی طرز کار قوای سهگانه را بر عهده دارد و در همین چارچوب، موضوع توسعه متوازن زیرساختهای آموزشی در کشور مورد بررسی قرار گرفت و گزارشی نیز درباره آن تهیه شد.
رئیس کمیسیون اصل نود مجلس شورای اسلامی افزود: امروز در سراسر کشور، بهویژه کلانشهرها، با مسئله جابهجایی دانشآموزان مواجه هستیم و گاهی دانشآموزان برای دسترسی به محیط آموزشی مناسب مجبورند کیلومترها از محل سکونت خود فاصله بگیرند. این در حالی است که در زمان توسعه شهرها، علاوه بر واحدهای مسکونی باید زیرساختهایی مانند مدارس، فضاهای فرهنگی و مذهبی، مساجد و فضاهای ورزشی نیز پیشبینی شود.
پژمانفر ادامه داد: با وجود این، طی دهههای گذشته و حتی پیش و پس از انقلاب، رویههایی در کشور شکل گرفته که در برخی موارد کاربریهای پیشبینیشده برای فضاهای آموزشی یا مذهبی تغییر کرده است. گاهی از روی دلسوزی، کاربری آموزشی به مسکونی تبدیل شده تا کمبود واحد مسکونی جبران شود و در مواردی نیز فضاهایی که در طرح تفصیلی شهر برای امور مذهبی پیشبینی شده بود، تغییر کاربری پیدا کرده است.
وی تأکید کرد: موضوع توسعه متوازن زیرساختهای آموزشی باید بهگونهای دنبال شود که کمبودهای واقعی در همان نقاطی که وجود دارند شناسایی و برطرف شوند و برنامهریزی برای تأمین فضای آموزشی بر اساس نیاز محلهها انجام گیرد.
گفتنیست در پایان این مراسم، از اسفندیار ظهور پرالک، خیّر مدرسهساز، تقدیر به عمل آمد
نظر شما