علیرضا کاظمی روز سه شنبه در حاشیه گردهمایی معاونان متوسطه ادارات کل سراسر کشور در جمع خبرنگاران در پاسخ به پرسشی در خصوص تعیین تکلیف مدارس نمونه دولتی و هیئت امنایی اظهار کرد: یکی از مهم ترین برنامه های ما در وزارت آموزش و پرورش کاهش تنوع مدارس و تمرکز بر سیاست‌های حمایتی و اصولی است.

به گفته وی مهم ترین برنامه‌ ریزی وزارت آموزش و پرورش در زمینه همسان‌سازی و اصلاح ساختار مدارس بسیار مورد توجه است.

وزیر آموزش و پرورش همچنین در خصوص مدارس نمونه دولتی گفت: مطالعات پژوهشی و مقدماتی در خصوص مدارس شاهد و الگوسازی جدید در حال انجام است، همچنین در خصوص مدارس نمونه دولتی با توجه به مدارس سمپاد وجود این مدارس ضروری نخواهد بود.

کاظمی افزود: باید به جای تمرکز بر مدارس نمونه و هیئت امنایی، تمرکز خود را بر مدارس شبانه‌روزی و عشایری معطوف کنیم تا عدالت آموزشی بهتر برقرار شود.وی درباره اینکه این اقدام چه زمان نهایی خواهد شد گفت: در حال حاضر مطالعات پژوهشی آن در حال انجام است و تا زمان حضورم در این وزراتخانه با جدیت پیگیر این موضوع هستم.

افزایش آمار ورودی ۱۲۰ هزار دانش آموز در هنرستان ها؛ میانگین معدل مقطع متوسطه بهبود یافت

معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش نیز در حاشیه این گردهمایی گفت: بر اساس آمارهای موجود، میانگین معدل کل دوره دوم متوسطه و به ویژه در رشته‌های نظری و فنی‌وحرفه‌ای، بیش از ۶ دهم نمره افزایش یافته است.

سید مصطفی آذرکیش اظهار کرد: در سال جاری شاهد رشد قابل توجهی در عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان و ارتقای آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای هستیم اما بر اساس آمارهای رسمی، میانگین معدل کل دوره دوم متوسطه، به ویژه در رشته‌های نظری و فنی‌وحرفه‌ای، بیش از ۶ دهم نمره افزایش یافته است.

وی بیان کرد: در این راستا و در راستای تقویت بنیه علمی دانش‌آموزان، برنامه‌های ملی و طرح‌های جهادی از جمله پویش البرز، همراه با همکاری خیران مدرسه‌یار در حال اجرا است.

معاون امور متوسطه بیان کرد: هدف این طرح‌ها باعث ارتقای سطح آموزشی و کاهش شکاف‌های آموزشی در مناطق محروم و کم‌برخوردار کشور خواهد شد.

وی همچنین در خصوص میزان ثبت نام ها در هنرستان ها گفت: تعداد دانش‌آموزان هنرستان‌ها نسبت به سال قبل بیش از ۱۲۰ هزار نفر افزایش یافت، این افزایش معادل رشد ۲.۵ درصد و نرخ ثبت‌نام در دوره‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش به حدود ۴۵.۵ درصد رسیده است.

آذرکیش ادامه داد: یکی از سیاست‌های اصلی وزارت آموزش و پرورش، توسعه سهم آموزش‌های مهارتی در بین دختران است. در حال حاضر، این سهم حدود ۴۳ درصد بوده و طی سال‌های اخیر، روند افزایشی داشته است.

به گفته وی ۴۰ درصد دانش آموزان دختر در رشته های فنی و حرفه ای و ۶۰ درصد از پسران در این دوره ثبت نام کرده اند.

آذرکیش گفت: وزارت آموزش و پرورش در نظر دارد تا با اجرای برنامه‌های هدفمند و جامع رشد آموزش‌های مهارتی را افزایش دهد، از این طریق فرصت‌های برابر برای دختران و پسران در حوزه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای‌فراهم خواهد شد.