حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمد فخر اکبری در گفت‌وگو با خبرنگار ما با اشاره به فلسفه برگزاری این دوره‌ها اظهار کرد: مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد (ع) که از مراکز پیشرو و فعال در عرصه دروس خارج فقه، اصول و دانش‌های تخصصی است، در کنار رسالت‌های علمی و پژوهشی خود، نگاه ویژه‌ای به مقوله خانواده دارد.

وی افزود: در همین راستا، طرح «مهمان بهشت» با هدف ایجاد محیطی آرام برای فعالیت علمی طلاب و فراهم‌آوردن بستری جهت تربیت سالم فرزندان و زیست متعالی همسران ایشان طراحی شده است.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین فخر اکبری ادامه داد: برنامه‌های فرهنگی مدرسه از جمله طرح مهمان بهشت با نگاه تبیینی به ضرورت تقویت نهاد خانواده تدوین شده است و ما معتقد هستیم در کنار علم‌آموزی و تحقیق، نباید نسبت به مسائل خانواده بی‌تفاوت بود؛ چرا که ایجاد آرامش در محیط خانه، مستقیماً بر موفقیت تحصیلی و پژوهشی طلاب اثرگذار است و از بروز چالش‌های پیرامونی پیشگیری می‌کند.

مدیر فرهنگی مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد (ع) با تأکید بر اینکه این اقدامات فرهنگی برای خانواده‌های طلاب شاغل در مدرسه و در حاشیه فعالیت‌های اصلی علمی است، افزود: در این طرح، تلاش شده است تا با ارائه آموزش‌های کاربردی، به تربیت سالم فرزندان و توانمندسازی همسران طلاب کمک شود. وی ادامه داد: محوریت این برنامه‌ها بر انس با کلام وحی استوار است و دوره‌های متنوع قرآنی در سطوح روخوانی، روان‌خوانی و همچنین کلاس‌های احکام و مداحی برای این عزیزان دایر است.

وی به بخش مهارتی این طرح اشاره کرد و گفت: برای تقویت بنیه اقتصادی و مهارتی خانواده‌ها، کارگاه‌های هنری تخصصی نظیر چادردوزی، دوخت سرویس آشپزخانه، نمددوزی، کیف‌سازی، جواهردوزی و گلدوزی پیش‌بینی شده است. همچنین در بخش هنرهای تجسمی و رسانه‌ای، دوره‌های نقاشی، خط تحریری، سواد رسانه و ساخت کلیپ در دستور کار قرار دارد تا اعضای خانواده طلاب از دانش‌های روز نیز بهره‌مند باشند.

حجت‌الاسلام‌والسلمین فخر اکبری توجه به سلامت روانی و ارتباط با طبیعت را از دیگر ویژگی‌های این طرح دانست و خاطرنشان کرد: برگزاری کارگاه‌های باغچه خانگی و آموزش نگهداری از گیاهان، در کنار فعال‌سازی واحد مهدکودک برای رفاه حال والدین، همگی در راستای ایجاد همان محیط آرامی است که برای رشد معنوی و علمی به آن نیاز داریم.

وی در پایان تأکید کرد: مدرسه عالی فقاهت با وجود تمرکز بر فقه و اصول، صیانت از جایگاه خانواده را بخشی از وظایف فرهنگی خود می‌داند تا طلاب در بستری پویا و خانواده‌محور به تحصیلات تخصصی خود ادامه دهند.