احمد محمودزاده در گفتوگویی به موضوع هزینههای مدارس غیردولتی اشاره کرد و گفت: برخلاف برخی برداشتها، حدود ۷۰ درصد مدارس غیردولتی فقط میتوانند هزینههای خود را پوشش دهند و حتی در برخی مناطق این هزینهها نیز جبران نمیشود بنابراین بخش زیادی از مؤسسان مدارس، نگاه صرفاً اقتصادی ندارند.
وی با بیان اینکه بسیاری از مؤسسان به دلیل علاقه به آموزش و پرورش وارد این حوزه شدهاند و مدرسهداری را بهعنوان یک بیزینس نمی بینند افزود: البته طبیعی است که مدرسه باید حداقل از نظر اقتصادی پایدار باشد، اما واقعیت این است که در شرایط فعلی بخش قابل توجهی از مدارس غیردولتی سود ده نیستند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با بیان اینکه امروز حدود ۲.۵ میلیون دانشآموز در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند ادامه داد: بخش بزرگی از مؤسسان این مدارس با انگیزه علاقه و دغدغه تربیتی در کنار آموزش و پرورش فعالیت میکنند، نه صرفاً با نگاه اقتصادی.
محمودزاده با اشاره به اقدامات خارج از برنامه آموزشی مدارس و تاثیر آن بر شهریهها گفت: برخی مدارس اقدام به ارائه فعالیتهایی مانند آموزش دو زبان یا مهارتهای ورزشی میکنند که ماهیت آموزشگاهی دارد، این مدارس هزینه این خدمات را در قالب شهریه از خانوادهها دریافت میکنند.
وی با بیان اینکه بخش قابل توجهی از مدارس شهریه مصوب را رعایت میکنند و تنها بخشی از آنها دچار تخلف هستند افزود: تعداد مدارس متخلف زیاد نیست با این حال با همین تعداد نیز برخورد قانونی صورت گرفته است؛ بهطوری که برخی از مدارس تعطیل شدهاند، برای برخی جریمه نقدی در نظر گرفته شده و در مواردی نیز شهریه اضافی به خانوادهها بازگردانده شده است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با بیان اینکه قیمت تمام شده تحصیل یک دانشآموز در مدرسه دولتی ۳۵ میلیون تومان است اظهار کرد: شهریه واقعی مدارس باید همان رقمی باشد که در سامانه رسمی ثبت شده و هرگونه دریافت مازاد تحت عنوان فعالیتهای آموزشگاهی، تخلف محسوب میشود چون در بحث افزایش شهریه تابآوری والدین در نظر گرفته میشود.
نظر شما