احمدرضا دوراندیش با اشاره به تصویب این طرح اظهار کرد: «هر دانشآموز یک مهارت» با هدف پیوند دادن آموزشهای مدرسهای با نیازهای واقعی زندگی، تقویت هدایت تحصیلی و شغلی و توسعه فرهنگ مهارتآموزی در دوره اول متوسطه اجرا خواهد شد.
وی افزود: بر اساس این برنامه، هر دانشآموز در هر پایه تحصیلی دوره اول متوسطه یک دوره مهارتی ۵۰ تا ۶۰ ساعته را متناسب با علاقه و استعداد خود میگذراند و در پایان سه سال، مجموع آموزشهای مهارتی هر دانشآموز به ۱۵۰ تا ۱۸۰ ساعت خواهد رسید.
دوراندیش گفت: اجرای آزمایشی این طرح از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ آغاز میشود و به تدریج تمامی دانشآموزان پایههای هفتم تا نهم را پوشش خواهد داد.
وی ادامه داد: آموزش مهارتها با استفاده از ظرفیت مدارس، محیطهای بیرونی یادگیری و بسترهای آموزش مجازی انجام میشود. حوزههای مهارتی نیز شامل فناوریهای نوین مانند برنامهنویسی، هوش مصنوعی و علوم داده، مهارتهای شغلی، فرهنگی و هنری، مهارتهای بومی و محلی و همچنین مهارتهای ورزشی خواهد بود.
معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه ارزشیابی این مهارتها به صورت کیفی انجام میشود، اظهار کرد: نتایج ارزیابیها در کارنامه و پرونده الکترونیکی تربیتی دانشآموزان ثبت خواهد شد و دانشآموزانی که شرایط لازم را کسب کنند، در پایان پایه نهم گواهی مهارت دریافت میکنند.
دوراندیش تأکید کرد: این طرح با مشارکت مدارس، خانوادهها، نهادهای محلی، سازمان آموزش فنی و حرفهای، هنرستانها و دیگر مراکز مهارتی اجرا میشود و هدف آن افزایش خودباوری، تقویت روحیه کارآفرینی و آمادهسازی دانشآموزان برای ادامه تحصیل و ورود آگاهانه به بازار کار است.
وی همچنین اعلام کرد که دوره آزمایشی این طرح سه سال ادامه خواهد داشت و روند اجرا، ارزیابی و پایش نتایج آن توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با همکاری معاونت آموزش متوسطه بررسی میشود.
نظر شما