سالار قاسمی، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی کشور، با اشاره به اجرای برنامه سنجش بدو ورود به دبستان گفت سالانه حدود یک میلیون و ۲۰۰ هزار نوآموز در این برنامه ارزیابی میشوند.
به گفته او، جهش تحصیلی میتواند به صورت تکپایه یا دوپایه انجام شود؛ برای نمونه، دانشآموز ممکن است از پایه اول به سوم یا از پایه سوم به پنجم جهش کند. در جهش دوپایه نیز امکان انتقال از پایه اول به چهارم یا پایه چهارم به هفتم وجود دارد.
قاسمی تأکید کرد در جهشهای دوپایه ارزیابیها با دقت و سختگیری بیشتری انجام میشود و توانایی شناختی، وضعیت تحصیلی و میزان آمادگی دانشآموز برای حضور در کلاسهای پایه بالاتر مورد بررسی قرار میگیرد.
او همچنین گفت دانشآموزان در ارزیابیهای شناختی بر اساس تواناییهایشان دستهبندی میشوند؛ دانشآموزان با بهره هوشی ۱۲۰ تا ۱۴۰ در گروه پرهوش و افراد با بهره هوشی ۱۴۰ و بالاتر در گروه سرآمد قرار میگیرند.
بر اساس توضیحات رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی، قبولی در آزمونهای تخصصی و انجام مصاحبه بالینی نیز از مراحل پذیرش در فرآیند جهش تحصیلی است. همچنین دانشآموز باید در امتحانات نهایی شهریورماه پایه یا پایههایی که قصد جهش از آنها را دارد شرکت کرده و حدنصاب لازم را کسب کند.
نظر شما