این جلسه، شنبه، ۲۶ اردیبهشتماه ۱۴۰۵، در ادامه اجرای نشستها و کارگاههای علمی و آموزشی تالار محققان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی، با حضور فروزان طاهری، مدرس دانشگاه و جمعی از اهل علم و پژوهش، در تالار «اندیشه» این کتابخانه برپا شد.
طاهری در ابتدای جلسه ضمن اشاره به تفاوتهای پایاننامه با مقاله، گفت: مقالات علمی نشاندهنده علاقه دانشجو به انجام کار تحقیقاتی و میزان جدیت وی در انجام آن است. بیتردید، دانشجویانی که دارای مقالات علمی هستند، شانس بالاتری برای دریافت پذیرش در مقاطع بالاتر تحصیلی بهویژه در مقطع دکتری دارند.
این مدرس دانشگاه همچنین اظهار کرد: یکی از مهمترین ابعاد مقاله علمی، محتوای علمی و ارزشمندی کیفی آن است. مقاله باید یافتههای مهمی را در دانش بشر گزارش کند و دارای پیامی آشکار باشد؛ بنابراین پیش از تهیه مقاله، محقق باید از خود بپرسد آیا مطالب او آنقدر مهم است که انتشار آن قابل توجیه باشد.
وی در ادامه از مواردی شامل فرآیند تفکر، منطقی بودن، انسجام و نظامدار بودن، تراکمی بودن، تناسب موضوع با نیازهای فعلی جامعه علمی، خلاقیت و نوآوری، توضیح مطلب در حد ضرورت، متناسب بودن با نظریهها و اجتناب از کلیگویی، بهعنوان ملاکهای محتوایی مقاله نام برد.
طاهری با محوریت گزارش روششناسی تحقیق نیز گفت: تحقیق، فرآیندی است که طریق آن میتوان درباره ناشناختهها به جستوجو پرداخت و از آن، شناخت لازم را کسب کرد. در این فرآیند، چگونگی گردآوری شواهد و تبدیل آنها به یافتهها، روششناسی، نامیده میشود.
وی ضمن تعریف مقاله پژوهشی، درباره ساختار مقاله علمی عنوان کرد: ساختار مقاله و تهیه گزارش از یک پژوهش علمی، با توجه به روش بهکار گرفته شده در پژوهش، متفاوت است. در این میان، دانشمندان در یک تقسیمبندی کلی، روشهای استفاده شده در علوم را به دو دسته روشهای کمی و روشهای کیفی، تقسیمبندی میکنند.
اهمیت تحقیق و پژوهش
این عضو تالار محققان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی همچنین در این جلسه، مطالبی درباره ضرورت تهیه یک تحقیق پژوهشی و اهمیت تحقیق و پژوهش، بیان کرد.
وی در این راستا، گفت: انتخاب موضوع برای انجام تحقیق و طرح آن در قالب یک کار پژوهشی در دو بخش اعم از مسائل مربوط به خود محقق و مسائل مربوط به موضوع تحقیق، قابل بررسی است.
طاهری افزود: مسائل مربوط به خود محقق دربردارنده مسائلی است که بهنحوی با علائق، نوع تفکر، توانمندیها، امکانات و شخصیت دانشجو مربوط است و برای انتخاب موضوع تحقیق لازم است مورد توجه قرار گیرد.
وی ادامه داد: از جمله ویژگیها و مشخصات مرتبط با موضوع تحقیق نیز میتوان به موارد موضوع جدید و عدم تکراری بودن جزئیات کار، امکان یافتن استاد راهنمای متخصص در آن زمینه خاص، وجود منابع و پیشینه تحقیق کافی، قابلیت مسئلهسازی از موضوع، قابلیت طرح پرسش و فرضیه درباره موضوع، وجود امکانات عملی برای انجام تحقیق و...، اشاره کرد.
این محقق همچنین نکاتی را با تأکید بر اهمیت عنوان مقاله، منابع پژوهش، روش تحقیق، لزوم تنظیم منابع مقاله براساس اصول علمی، معرفی چکیده مقاله و واژگان کلیدی، بیان کرد.
گفتنی است، نگارش کامل مقالات علمی پژوهشی، استخراج مقاله از پایاننامه، نکات طلایی در انتخاب موضوع، آشنایی با پایگاههای معتبر علمی و نحوه یافتن مجلات و چاپ مقالات، از جمله سرفصلهای سلسله جلسات این کارگاه آموزشی تالار محققان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی به شمار میآید.
نظر شما