سیدجلال موسوی، دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد که هدف اصلی عدالت آموزشی تنها با اصلاح در سیستم ارزشیابی محقق نمیشود و نیازمند اصلاحات در سیستم سهمیههای کنکور نیز هست.
به گفته دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی طی چند سال گذشته، تلاشهایی برای ساماندهی سهمیهها انجام شده، اما نتیجه مطلوب حاصل نشده است. در پاییز سال گذشته، مصوبهای از شورای انقلاب فرهنگی صادر شد که بر اساس آن قرار بود وزارت علوم ظرف دو ماه طرحی برای ساماندهی سهمیهها ارائه دهد، اما این اقدام هنوز عملی نشده است.
وی خاطرنشان کرد که نکته مهم دیگر، تعدد و تنوع زیاد سهمیهها است؛ به گونهای که هماکنون بیش از ۲۰ نوع سهمیه مختلف برای کنکور وجود دارد. این تعدد موجب چالشهایی در فرآیند ارزیابی و عدالت در توزیع فرصتها شده است.
موسوی همچنین تاکید کرد که روایتها و جزئیات مربوط به سهمیهها متفاوت است و بستگی دارد که در کدام نهاد و در چه زمانی تصویب شدهاند. برخی سهمیهها توسط شورای انقلاب فرهنگی تصویب شدهاند، در حالی که برخی دیگر توسط مجلس شورای اسلامی.
وی گفت: علاوه بر این، بسیاری از این سهمیهها مربوط به بیش از دو دهه قبل، یعنی حدود ۲۰ سال پیش، هستند، که نشاندهنده قدمت و قدیمی بودن برخی از این سیاستها است.
نظر شما