ماجرا از این قرار بود که وزیری که اخرین جزو اخرین وزرای کابینه بود ؛ اتفاقا به دلیل سمتش در وزارتخانه ایکه با دانشجو و دانشگاه سرو کار دارد بسیار دقیق تر زیر ذره بین مجلس قرار داشت و برخی انتصابات در مجموعه تحت مدیریت وی به مذاق مچلس نشینان خوش نیامده بود که وی را به مجلس فراخواندند اما این وزیر بود که نتوانست نمایندگان را قانع کندو به وی اولین کارت زرد را نشان دادند. 
به گزارش خانه ملت، در نشست علنی مجلس شورای اسلامی سوال مشترک 23 نفر از نمایندگان مجلس از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری مطرح شد که نبویان به نمایندگی از آنها به طرح سوال از وزیر علوم پرداخت. در پایان نمایندگان با 73 رأی موافق، 149 رأی مخالف و 10 رأی ممتنع از مجموع 240 نماینده حاضر در صحن علنی از پاسخ وزیر علوم، تحقیقات و فناوری قانع نشدند.

باهنر نایب رئیس مجلس شورای اسلامی بعد از کارت زرد مجلس به فرجی دانا گفت: از عدم رضایت نمایندگان در آغاز به کار وزیر علوم متاسف شدیم و امیدواریم وی با درایت بیشتری در این وزارتخانه به ادامه کار بپردازد.

این درحالی است که در جلسه علنی 17 آذر 92 مجلس شورای اسلامی، نمایندگان به طیب نیا وزیر اقتصاد دولت یازدهم کارت زرد دادند تا وزیر اقتصاد اولین عضو کابینه باشد که از مجلس کارت زرد دریافت می کند. با قانع نشدن نمایندگان سوال کننده از فرجی دانا، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری دومین عضو از کابینه روحانی کارت زرد دریافت کرد.

***دفاعیات فرجی دانا در صحن علنی مجلس
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در دفاع خود درباره سؤال جمعی از نمایندگان در زمینه انتصابات وزارت علوم با تاکید بر اینکه وزارت اطلاعات مرجع قانونی است گفت: تا اعلام نشود که یکی از معاونین وزارت با فتنه ارتباط داشته است بنده حجت شرعی برای عزل آن فرد ندارم.

 رضا فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری  افزود: موضوع سؤال به انتصاباتی بر می گردد که در 13 آبان ماه یعنی دقیقا یک هفته پس از آغاز به کار بنده در وزارتخانه انجام شده است؛ دو معاون وزارتخانه در حوزه آموزش و دانشجویی و سه مدیر میانی و مرکز رسیدگی به شکایات و مرکز هیأت های امنا.

وی ادامه داد: این انتصاب ها مجموعاً در حد معاونین و مدیران میانی در سؤال ذکر شده از سوی نمایندگان گنجانده شده است.

فرجی دانا یادآور شد: بنابراین از نظر عزیزان، انتصاباتی صورت گرفته که برخی از آنها ارتباطی با فتنه 88 داشتند. کلا آنچه در متن سوال است یک نفر در صحن مجلس در هنگام معرفی کابینه رای نگرفت؛ آیا این بدین معنی است که آیا از این فرد در سمت‌های دیگر نمی‌توان استفاده کرد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: ریاست مجلس زمانی که شمارش آراء را اعلام می کند جمله ای را می گوید مبنی بر اینکه فرد مورد نظر نتوانسته رأی اعتماد را به دست آورد و برای این فرد در مسئولیت های دیگری آرزوی توفیق داریم.

وی تأکید کرد: اگر این جمله را جمله ای دقیق بدانیم که جز این هم نمی توان انتظار داشت مااز فردی که شایستگی دارد و همه افرادی که در وزارت علوم هستند می دانند سوابق طولانی در مدیریت ستاد داشتند در موقعیتی که شایسته ترین را می طلبیده است استفاده کرده ایم.

فرجی دانا افزود: تمام این مسئولیت ها، مسئولیت های تخصصی است و هیچکدام از اینها ارتباطی با تشکل ها ندارد بنابراین شائبه ای از جهت آنکه کسی که در این موقعیت قرار می گیرد می تواند در تشکل های دانشجویی یا حرفه ای دستی داشته باشد وجود ندارد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تأکید کرد: از نظر انتصاب به جریانی که گفته شد، حداقل 105 نفر از نمایندگان مجلس این فرض را برای تصدی وزارت علوم شایسته می دانستند؛ در حقیقت برداشت نمایندگان سؤال کننده در مورد نقش افراد مورد انتصاب در بدنه وزارت علوم در فتنه 88 را قبول نداشتند که این شاهدی است که ما باید برای چنین مواردی به مراجع قانونی مراجعه کنیم.

وی تصریح کرد: وزارت اطلاعات مرجعی قانونی است که برای این کار وظیفه مند است و من هم در کمیسیون اعلام کردم که اگر نهادی همچون وزارت اطلاعات عنوان کند که جریانی قصد براندازی نظام را دارد من ملزم هستم براساس قانون حکم عزل وی را صادر کنم ولی تا آن زمان نه تنها من بلکه حجت شرعی نیز اجازه چنین کاری را نمی دهد.

فرجی دانا تأکید کرد: وقتی در حوزه تخصصی مانند معاونت دانشجویی فرد اصلحی وجود دارد آیا دانشگاهیان می پذیرند که فردی غیر اصلح را به کار گیریم بدون شک دغدغه نمایندگان از اینکه اینگونه انتصابات منجر به صلب آسایش فضای دانشگاهی می شود نیز جزء نگرانی های من نیز به شمار می رود.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: ما دو ماه از این انتصابات را پشت سر گذاشتیم؛ ماه آذرماه ماه تحرکات دانشجویی است که این زمان را با آرامی تمام پشت سر گذاشتیم اجتماعاتی که تشکیل شده هم از نشاط و تحرکات دانشجویی برخوردار است و هم هیچ نوع حرکت ساختارشکنانه مشاهده نشده است که این خود بهترین شاهد بر این ادعاست.

وی تصریح کرد: به طور حتم روال مجلس های اخیر اینچنین بوده که افرادی که نتوانستند رأی اعتماد مجلس را به عنوان وزیر بدست آورند در سایر سمت ها مشغول به کار شوند؛ من نیز در مجلس ششم نتوانستم رأی اعتماد مجلس را به دست آورم اما به مدت 3 سال و 3 ماه بزرگترین دانشگاه این کشور را اداره کردم.

فرجی دانا ادامه داد: در همین مجلس نیز افرادی که نتوانستند رأی اعتماد مجلس را کسب کنند در سمت معاونت رئیس جمهور و معاونت وزارتخانه مشغول به کار هستند بنابراین اگر روال ها براین اساس بوده چرا این حساسیت ها برای دیگران وجود نداشت.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: به طور حتم سیاسی بودن دانشگاه به نفع ما نیست زیرا ما معتقدیم که فضای دانشگاه ها باید در مجموعه ای آرام حرکت کند تا به ارتقاء علمی ایران بیانجامد.

فرجی دانا عنوان کرد: این حاشیه سازی در مورد دو نفر از انتصابات اخیر در بدنه وزارت علوم است که به نظر می رسد مورد مصلحت آموزش عالی کشور و شرایط حساسی که در آن هستیم نیست زیرا ما بیش از هر زمان دیگری نیاز به انسجام و همدلی داریم و لازم است تا در تعاملی سازنده بین مجلس و دولت راهبردهای اساسی را برای ارتقاء علم و فناوری به کار گیریم.

وی یادآور شد: اگر اصل 37 قانون اساسی بر برائت استوار است پس برخی نمایندگان باید یا حکم مراجع ذیصلاح را بیاورند یا آنچه که به عنوان شاهد می پندارند عرضه کنند.

فرجی دانا افزود: من یادداشتی به وزیر اطلاعات نوشتم که اگر چنین افرادی پیشینه خوبی ندارند و یا قصد برانداختن نظام را داشتند به من اطلاع دهند تا من نیز در مورد آنها تصمیمات دقیقی را اتخاذ کنم زیرا تکلیف من است تا افرادی را که در جریانات ضد نظام دست داشته اند برکنار کنم.

وی تصریح کرد: نمی توان به صرف گفتن چند جمله به نتیجه مشخصی دست یافت بنابراین به جرأت می توان گفت این انتصابات اخیر در بدنه وزارت علوم تنها یک پیام داشت و آن هم شایسته سالاری بود این بدان معناست که ما از فرزندان نظام در جایی استفاده می کنیم که نیاز به آنهاست و براین اساس هیچ نهادی را زیر سؤال نمی بریم.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: ما ملزم به تبعیت از قانون هستیم و برخی از نمایندگان نباید از قانون فراتر روند و مسائلی را مطرح کنند که درست نیست.

*** معاون وزیر بازداشتی فتنه بوده است
اظهارات وزیر درحالی بود که یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با انتقاد از انتصابات وزیر علوم گفت: فرجی دانا باید پاسخگوی اقدامات ساختارشکنانه در مراسم 16 آذر سال 92 باشد.

 سیدمحمود نبویان در جریان سؤال نمایندگان از فرجی دانا وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در زمان رأی اعتماد به فرجی دانا من از مخالفان وی برای تصدی این پست بودم که با مشورتی که با دوستان داشتم از این امر منصرف شدم تا اینکه در مسیر پیشرفت دانشگاهی خللی ایجاد نشود.

نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات و اسلامشهر در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: پیشرفت یک سال اخیر کشور به قدری چشم گیر است که ایران را در رتبه 16 علمی جهان قرار داده که اگر با این روند پیش رود در سال آینده به مقام چهارم در جهان دست پیدا می کنیم.

وی ادامه داد: برای حفظ کشور و حقوق ملت باید آرامش در دانشگاه ها را برقرار کنیم.

این نماینده مردم در مجلس نهم، افزود: متأسفانه از سوی وزیر علوم افرادی در این وزارتخانه انتخاب شده اند که خودشان در ایجاد التهاب در دانشگاه ها در دوره های مختلف نقش داشته اند.

نبویان با اشاره به برخی از انتصابات در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: معاون آموزشی این وزارتخانه در سال 78 کوی دانشگاه و فتنه 88 حضور داشته و در سال 88 در میان تحصن کنندگان بوده و بازداشت شده است که یکی از مسئولان بلند پایه نظام واسطه آزادی وی شده است.

این نماینده مردم در مجلس نهم افزود: در جلسه ای که کمیسیون آموزش و تحقیقات با فرجی دانا داشت درباره این بحث به وی تذکراتی داده شد که وی اعلام کرد از وزارت اطلاعات دولت سابق آقای مصلحی استعلام به عمل آمده و وی او را تأیید کرده است اما با استعلامی که از مصلحی به عمل آمد مشخص شد هیچ استعلامی از وزارت اطلاعات در مورد میلی منفرد به عمل نیامده است.

نبویان گفت: مشاور عالی وزیر علوم در تحصن شرکت و در آن سخنرانی می کند و از متحصنان تشکر می کند.

وی تصریح کرد: توفیقی در آن سخنرانی اعلام می کند که نظام به رأی مردم و شخصیت مردم توهین کرده و مسیر انتخابات سال 88 غلط بوده است و اعلام می کند راهپیمایی که فتنه گران در 25 خرداد 88 داشته اند یک حماسه بزرگ بوده که از ابتدای انقلاب سابقه نداشته است و رأی موسوی 24 میلیون بوده و نظام آن را دستکاری کرده است.

نبویان ادامه داد: فرجی دانا اعلام کرده است که درباره صدیقی رئیس سازمان دانشجویی استعلامی صورت نگرفته است اما در استعلامی که از مراجع ذیصلاح در آن زمان شده تاکید شده که انتخاب وی به عنوان معاون دانشجویی به صلاح کشور نیست.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: در مراسمی که 16 آذر 92 در دانشگاه خواجه نصیر برگزار می شود برای سران فتنه کف زده می شود و در کلیپی که بعد از فوت امام را نشان می دهد، خاتمی نشان داده می شود که گویا وی رهبر کشور شده است که این ساختارشکنی است و در همان جلسه علیه مسئولان بلند پایه نظام شعارهایی داده می شود که وزیر علوم باید درباره آنها پاسخگو باشد.

وی ادامه داد: آقای وزیر؛ نسبت به افرادی که به عنوان هیئت بازرسی به دانشگاه‌ها می‌فرستید دقت کنید. برخی از این افراد به برخی دانشگاه‌ها رفته و در آنجا اغتشاشاتی ایجاد شده است. در دانشگاه شهید چمران اهواز با رفتن این هیئت، استادی آمده و با برخی دختران دانشجو تماس می‌گیرد و هزار نفر از دختران دانشجو نامه نوشتند که امنیت ما سلب می‌شود. فردی آمده به نام آقای (چ-علی) همراه همین هیئت اعزام شده در حالی که در سال 86 سه سال به خاطر توهین به مقدسات به زندان رفته است. فردی در دانشگاه خواجه نصیر صحبت کرده به نام آقای (ع- پ)، در حالی که اخراجی بوده، ولی معاون آقای فرجی‌دانا در این جلسه نشسته و به سخنرانی او گوش می‌کند. او فردی است که در سخنرانی آقای صفارهرندی حمله می‌کند و یکی از محافظان آقای صفار را گروگان می‌گیرند. در سخنرانی رحیم‌پور ازغدی به دفاع از منافقین بلند می‌شود و در اکثر موارد فتنه نیز حضور داشته است. با اجازه رئیس جدید دانشگاه و به دفاع از آقای فرجی‌دانا او در این دانشگاه سخنرانی می‌کند.

نبویان افزود: حتی روسای دانشگاه‌های اصفهان و گیلان نیز اعلام کردند که این افراد فاقد صلاحیت هستند. حتی آنان می‌گفتند این مساله را با استاندار نیز مطرح کردیم و استاندار آنان را فاقد صلاحیت دانست ولی توجهی به این مسائل نشد.

نماینده تهران در مجلس متذکر شد: آقای وزیر اگر مواردی دارید از انتصاباتتان که مسئله‌ای ندارند معرفی کنید. واقعا از دانشگاه‌ها آرامش در حال سلب شدن است و اگر مدارک بیشتری خواستید نزد بنده است.

***فرجی دانا بر اساس حکمت درباره انتصابات تدبیری بیندیشد
درهمین حال یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس٬ با بیان اینکه وزارت علوم٬ تحقیقات و فناوری باید تعامل را رویه اصلی خود قرار دهد٬ گفت: فرجی دانا باید بر اساس حکمت درباره عزل و نصب‌ها تدبیری اندیشیده و با نظر وکلای ملت در این باره همسو شود.

قاسم جعفری با بیان اینکه مخالفت  نمایندگان با انتصابات اخیر صورت گرفته در بدنه وزارت علوم٬ تحقیقات و فناوری٬ در راستای مصالح کشور بوده است٬ گفت: فرجی دانا باید بر اساس حکمت درباره عزل و نصب‌ها تدبیری اندیشیده و با نظر وکلای ملت در این باره همسو شود.

نماینده مردم بجنورد، مانه و سملقان در مجلس شورای اسلامی، با بیان اینکه فرجی‌دانا موظف به برکناری افرادی منتصب در بدنه وزارت علوم٬ تحقیقات و فناوری نیست٬ افزود: اما با توجه به اینکه در کشور باید رویکرد و منش تعاملی و اعتدالی وجود داشته باشد وزیر علوم نیز باید در انتصابات تغییر رویه بدهد.

این نماینده مردم در مجلس نهم٬ با تاکید بر اینکه حکومت در اسلام و جمهوری اسلامی ایران باید بر مبنای حکمت باشد نه معادلات قدرت٬ گفت: کارت زرد نمایندگان به وزیر علوم گویای این واقعیت است که آقای فرجی دانا باید بر اساس حکمت عمل کند به این معنی که پیام نمایندگان ملت را توجیه پذیر تلقی کرده و تغییراتی لازم را در بدنه وزارت ایجاد کنند.

وی با بیان اینکه اتخاذ رویه صالح تر در انتصابات از سوی فرجی‌دانا خواسته به حق نمایندگان است٬ افزود: وزرا باید پس از گرفتن کارت زرد از مجلس به هر دلیلی ظرفیت خود را بالا برده و به آموزه های اصیل دینی بازگردند چرا که مخالفت وکلای ملت با هر برنامه یا کار وزیر جنبه خیرخواهانه دارد.

جعفری در تشریح دلایل مجلس برای دادن کارت زرد به فرجی دانا٬ گفت: قانع نشدن نمایندگان از توضیحات وزیر علوم٬ تحقیقات و فناوری و پافشاری به صحیح بودن انتصابات دلیل عمده رای نگرفتن وزیر بود.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تاکید بر اینکه ایجاد و گسترش آرامش در محیط دانشگاه‌ دغدغه اصلی وکلای ملت در مجلس برای طرح سوال از فرجی دانا بوده است٬ افزود: انتظار می‌رود وزیر علوم٬ تحقیقات و فناوری از افرادی که در معرض فتنه و به نوعی وظیفه‌ای در این باره داشته‌اند در وزارت‌خانه استفاده نکند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه قانونی برای موظف کردن وزیر علوم برای ایجاد تغییرات در بدنه وزارت‌خانه پس از گرفتن کارت زرد وجود ندارد٬ گفت: اگر فرجی دانا به دنبال تعامل با مجلس باشد باید تغییرات لازم را در بدنه وزارت‌ علوم برای همسو شدن با ملت ایجاد کند در غیر این صورت مشی مجلس همانند سابق خواهد بود.

***حساسیت مجلس درست و به جا است
همچنین یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس٬ با بیان اینکه برخی انتصابات صورت گرفته در بدنه وزارت علوم٬ تحقیقات و فناوری و برخی دانشگاه‌ها پای فرجی دانا را به صحن علنی مجلس کشاند٬ گفت: وزیر علوم٬ تحقیقات و فناوری با گرفتن کارت زرد رویه دیگری را باید در عزل و نصب ها پیش بگیرد.

قاسم احمدی لاشکی عضو فراکسیون اصولگرایان رهروان ولایت در تشریح دلایل مخالفت نمایندگان با وزیر علوم٬ تحقیقات و فناوری٬ گفت: رای منفی 8 دیماه نمایندگان به فرجی دانا تنها در رابطه با موضوع مرتبط یعنی عزل و نصب های اخیر صورت گرفته در بدنه وزارت علوم و برخی دانشگاه‌ها نبود.

نماینده مردم نوشهر و چالوس در مجلس شورای اسلامی٬ با بیان اینکه دلایل متعددی در ندادن رای مثبت به فرجی دانا از سوی نمایندگان دخیل بوده است٬ افزود: بسیاری از نمایندگان مخالف با فرجی دانا در موضوعی غیر از انتصابات از جمله بازگشت دانشجویان ستاره دار و غیره با او مخالفت کردند.

این نماینده مردم در مجلس نهم٬ با تاکید بر اینکه دلایل مخالفت برخی از نمایندگان با وزیر علوم٬ تحقیقات و فناوری سوالات دیگری در زمینه های گوناگون بوده است٬ تصریح کرد: سوالی که در مجلس از فرجی دانا مطرح شد درباره عزل و نصب‌ها بود که وزیر علوم نتواسنت با اقناع نمایندگان رای مثبت آنان را اخذ کند.

احمدی‌لاشکی برخی انتصابات صورت گرفته در بدنه وزارت علوم٬ تحقیقات و فناوری و برخی دانشگاه‌ها را مثبت ارزیابی کرد و گفت: تمامی انتصابات صورت گرفته از سوی وزیر علوم محل ایراد نیست و تنها برخی از عزل و نصب‌ها بدون اخذ استعلام یا عمل کردن به آن صورت گرفته است.

وی با بیان اینکه اگر برخی از انتصابات صورت گرفته از سوی فرجی دانا محل ایراد باشد برخی دیگر به جا و درست بوده است٬ افزود: به طور مثال انتصاب به جای معاونت فرهنگی و شورای گسترش در وزارت علوم٬ تحقیقات و فناوری از انتصابات درستی است که از سوی فرجی دانا رقم خورده است.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی٬ با تاکید بر اینکه نمایندگان خواهان رونق آرامش در فضای دانشگاه‌ها هستند٬ گفت: حساسیت مجلس درباره انتصابات اخیر صورت گرفته در بدنه وزارت علوم٬ تحقیقات و فناوری به جاست.

***پافشاری وزیر علوم کارت زرد دوم را در پی دارد
عضو هیات رئیسه مجلس با تاکید اینکه فرجی دانا باید عمق نگرانی‌های نمایندگان را درک کند٬ گفت: اگر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شاهد تغییر رویکرد وزارت علوم در انتصابات باشد از پیگیری خود منصرف شده که در این زمینه هم نیازی به ارایه گزارش به مجلس نیست.

حسین سبحانی‌نیا در گفت وگو با  خانه ملت، با یادآوری قانع نشدن نمایندگان از توضیحات وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، گفت: رای قاطع مجلس نشان از موضع مشخص قوه مقننه درباره انتصابات فرجی‌دانا بود.

نماینده مردم نیشابور و فیروزه در مجلس شورای اسلامی، ادامه داد: با تامین نشدن نظرات سوال کنندگان از پاسخ‌های فرجی دانا درباره انتصابات در بدنه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و همچنین برخی دانشگاه‌ها امکان تکرار سناریوی روز گذشته برای این وزیر وجود دارد.

این نماینده مردم در مجلس نهم، تصریح کرد: امید است فرجی دانا پیام مجلس را به خوبی درک کرده و تغییرات لازم را در بدنه وزارت علوم انجام دهد.

وی با تاکید بر اینکه هیچ الزامی از لحاظ قانونی برای وزیر علوم، تحقیقات و فناوری برای انجام تغییرات در بدنه این وزارتخانه وجود ندارد، افزود: وزیر باید طبق تشخیص خود و چارچوبی که دارد دست به عمل بزند این در حالی است که بی توجهی به نظرات به حق نمایندگان تبعات خود را به همراه دارد.

این نماینده مردم در مجلس نهم، با بیان اینکه فرجی دانا باید در جهت جلب‌نظر نمایندگان در زمینه عزل و نصب‌های صورت گرفته در بدنه وزارت علوم عمل کند، تاکید کرد: منفعل ماندن فرجی دانا و بی‌توجهی به نگرانی‌های نمایندگان طرح سوال دیگر و اخذ کارت زرد دوم را برای وی در پی دارد.

سبحانی‌نیا ادامه داد: اگر اقداماتی در جهت تلطیف فضا از سوی فرجی دانا صورت نگیرد و با افرادی که جزو سوال کنندگان هستند یا موضعی نسبت به این وزارت‌خانه دارند صحبتی نشود و نظر آن‌ها تغییر نکند ممکن است نمایندگان باز هم مسیر روز گذشته را طی کنند.

وی با بیان اینکه سوال کنندگان بی‌شک باز هم نظارت بر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خواهند داشت، گفت: کمیسیون آموزش و تحقیقات چون در تعامل با وزارت علوم است برای تامین نظراتش به طور حتم پیگیر مسئله خواهد بود.

این نماینده مردم در مجلس نهم، تاکید کرد: وزارتخانه مذکور برای اینکه نظرات نمایندگان سوال کننده را تا حدی تامین کند باید حداقل نشستی با آن‌ها داشته باشد تا مسیر اقناع آنان سهل شود.

سبحانی‌نیا گفت: اگر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تشخیص دهد که بهبودی در وزارت علوم از جهت عزل و نصب ها حاصل شده دیگر پیگیری نخواهند کرد و نیازی هم به ارایه گزارش به صحن نیست.

عضو هیات رئیسه مجلس یاداور شد: در صورتی که کمیسیون تخصصی مجلس نتواند به نتیجه مطلوب از نظر تغییر در بدنه وزارت علوم دست یابد ممکن است به شکل یا شیوه دیگری عمل کنند.