منصور مجاوری با اشاره به گفتههای دکتر پزشکیان رییس جمهور مبنی بر لزوم برنامهریزی تحصیلی متناسب با نیاز بازار کار، بیان کرد: افراد زیادی در رشتههای نظری تا دورههای عالی ادامه تحصیل دادند، اما عدالت اجتماعی و شغلی برای آنان ایجاد نشد و باید این مسیر با هدف برقراری عدالت اجتماعی اصلاح شود.
وی تاکید کرد: عدالت آموزشی زمینهساز فرصتهای برابر برای رشد همه دانشآموزان است و به کاهش نابرابریهای اجتماعی و اقتصادی کمک میکند. ایجاد رشتههای تحصیلی متناسب با نیاز بازار و جامعه امروزه به ضرورت تبدیل شده است و توسعه عدالت آموزشی در هنرستانها از مسیر توجه به علمآموزی همراه با عمل میگذرد.
وی با تاکید بر ضرورت ایجاد و ارایه رشتههای تحصیلی متناسب با نیاز بازار و جامعه، افزود: علمآموزی همراه با عمل راهبرد عملکردی در هنرستانها با هدف توسعه عدالت آموزشی باشد.
این مسئول افزود: ارایه آموزش در زمینه کسب و کارهای جدید و فناوریهای نوین باید رویکرد آموزشها در هنرستانهای فنی و حرفهای و کار دانش باشد. دانشآموزان نیز با تبیین و اقناع به سوی این رشتههای نوین و مهارتی سوق داده شوند.
وی با بیان اینکه مدرسهها با تکیه بر فناوری نوین آموزش را پیگیری کنند، ادامه داد: معدل فقط یک نمره است که افراد را فریب میدهد، خلاقترین افراد در هنرستانها رشد میکنند و بهترین نوآوریها و کارآفرینیها را از خود به منصه ظهور میگذارند.
وی ادامه داد: آموزش علم و مهارت بازاریابی، فناوری و رفتار اجتماعی به عنوان اقدامهایی در مسیر توجه به پرورش دانشآموزان همپای آموزش درسی بیش از پیش مورد توجه باشد.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس تصریح کرد: توسعه هنرستانها و توجه به اقتصادی شدن این زیرساختهای آموزشی یک ضرورت است که نباید مورد غفلت قرار بگیرد.
نظر شما